半岛观察丨从就业转向就业与升学并重，职业教育盼真正迎来发展春天 

半岛全媒体记者 刘金震

　　今年，在青岛职业教育的成绩单上，又一批优秀的中职学子，通过春季高考鲤鱼跃龙门，实现了就读本科院校的梦想。连日来，记者采访了多名职教考生，在与这些上岸学子的交流中，无论走哪一条出路，都应该付出努力且不懈奋斗，这成为他们的一个共识，机遇与考验在升学中并存。

｜唯有努力才能换来更多可能

　　“前段时间拿到了录取通知书，9月3日就要到大学报到了。”青岛外事服务职业学校的任家凯，报名了春季高考的国际商务类别，知识考试和技能考试总分691分，在该类别全省排名位于第六名，被鲁东大学国际经济与贸易专业录取。“中职阶段是国际商务专业，春考、本科计划相对较少。查询成绩时非常高兴，没想到能进入全省前十。”任家凯说。

　　任家凯中考分数很不理想，距离、普高线有较大差距，选择了青岛外事服务职业学校的普职融通。正是经历了中考的打击，他仿佛在一夜之间长大，转变了对于学习的态度，想通过努力实现一次蝶变。正式入读职业学校之后，班主任时常分享职教上本科的案例，进一步激发他对于大学的追求，坚定了要拼一拼的决心。

　　“学校管理一样严格，老师一样很负责，学习氛围也很浓。”任家凯告诉记者，这是两条不一样的出路，普高生为夏季高考努力，高考专业选择空间大，而职业学校提前学习专业。“在课堂上认真听讲，课下认真完成作业，从职业学校奋起直追。”对于他当时的成绩来说，职业教育是合适的选择，也转变了自己的职校印象。

　　如他一样从职教起步的大有人在，今年春季高考本科录取的学生，已经陆陆续续收到了通知书。此外，从职业学校升入本科院校，再从本科继续考研升学，类似案例在青岛职教毕业生中也不鲜见，这些学生拔节向上寻找着更多的人生可能。2015年入读青岛电子学校的薛至哲，经过三年中职被德州学院本科录取，参加2022年全国硕士研究生考试，又被大连工业大学电子信息专业录取。在他看来，只要自己愿意努力，每条路都能找出路。

｜瞄准机遇为学生寻本科机会

　　“国家密集出台职业教育政策，尤其对职业教育法进行了修订，既明确了职业教育定位，又谋求打通职教升学通道。在很大程度上，对职业教育有提振作用。”青岛高新职业学校副校长于江峰说，从今年中职学校的招生情况看，局属学校基本一次性录满，相对而言生源质量也较为优质，说明职业教育的社会关注度持续向好。

　　在她看来，职业教育利好向学生传递信心。“我们学校承担了综合高中试点，2021级学生经过一年学习认知，有三分之二的人转入职教，要走职教高考的升学路径。除了综合高中的学生转入之外，还有20多名普通高中的学生，也转入到了职教高考上来。”她告诉记者，从普高转入职教的学生当中，不乏文化课成绩较为优秀的孩子，希望通过职教找到更好的出路。

　　“高考正在从独木桥向立交桥转变。职业教育也从最早以就业为导向，逐步走上了就业和升学并重，正逐步打通本科、硕士、博士通道。”于江峰说，对于中途转入职教的这部分学生，他们选择了自身较为喜欢的专业，学校也采取了单独编班，单独制定教学计划，尽快提升他们的专业成绩，增强他们的职教高考竞争力。

　　今年，职教高考招生类别更为细化，从18个类别增加至38个类别。记者从青岛外事服务职业学校了解到，各类别本科招生计划略有不同，部分专业本科计划相对较少，但学校瞅准机遇调整了专业方向，结合近年来的办学特色和优势，将国际商务专业细化为国际商务、电子商务两个专业，目的就是希望更多学生可以本科升学。

｜盼望职教真正迎来发展春天

　　“国家层面给予职业教育更多谋划，坚定着对于职业教育发展的信心。”于江峰认为，职业教育以往是一种层次教育，在很多人心中属于较差的教育，长期以来造成了不好的印象，虽然现在依然还存在这种认识，但职业教育上升为一种类型之后，尤其山东省对于职教高考的探索，也在扭转着这种传统的职教印象，“从我们今年招生情况来看，不少专业分数提升较大，学生在根据兴趣和爱好选择未来。”她认为。

　　职教高考制度的东风之下，青岛加快了职业教育布局，满足适合的人有合适的出路，综合高中试点、普职融通、新型普职融通……试点规模呈现扩大之势，各中职也在探索学生培养路径。此外，青岛还将推进高职办学规模扩增计划，围绕卫生健康、轨道交通、新一代信息技术等领域推动现有高职院校扩容。公开信息显示，国家将推动一批高水平的高职院校办本科教育，本科职业教育的规模到2025年将不低于10%。

　　在一些关注职教高考的家庭看来，职教高考有春季高考统一考试、高职综合评价、高职单招等升学路径，而春季高考统一考试的本科计划无疑是重点关注的对象。今年，我省春季高考报名21万人，除了提前参加高职单招和高职综招等类型的学子外，春季高考实际编场人数83046人，2022年高考第三次新闻发布会数据显示，本科录取了20879人，专科录取了51573人。“春考统一考试的本科计划，尤其优质、本科计划，是大家关注的一个重点。大家期待职业教育的未来，不过，院校质量、本科计划和专业质量还有待突破，才能真正提升职业教育的关注度。”一位学生家长认为。